查看完整版本: 我是差生，我容易吗！

如果是你头脑智力不行的话，我劝你还是不要读了，每次在班上名次在最后那感觉很不爽啊！
若是你头脑还算灵活的话，那就混到班上的平均成绩，那老师就不可能让你回家啊！
本人是身有感触的，我也混过班上倒数10名内的种子选手！我老师话虽然没把说的很明白，但是在他眼里看来我也是差等生！不过了中考后本人成绩超过了老师的预期，也就是令他即失望又惊喜啊！失望就是他低估了我，惊喜就是给他多赚了一个名额！

是啊,现在的老师都是一个样,好的真的占了大多数吗？那可能是好这个定义已经变了吧

我也是差生 我也不喜欢老师
因为他们总是有意无意的流露出对我的鄙视
就像在社会上混的不好的人被冠之“盲流”的名字一样
我们有个统一的称呼“差生”
不论老师又或者是“好学生”都这么叫我们
其实我们也渴望被夸奖 被表扬
我们的心也是脆弱又敏感的
我们也有着花季雨季少年的情怀
我们的厚脸皮也不过是为避免伤及可怜的自尊心而做的掩饰
我们打闹 我们捣乱
只不过是想引起老师和同学的注意
我们在除了学习之外的地方有很多优点
因为我们知道 在学习上永远得不到别人的注意
我们多么渴望能有电视 电影或者书上那样的老师来教导我们
因为他们不叫我们“差生”
考试不好他会耐心的教导我们
家庭访问的时候也会和易怒的爸爸说我们的好处
有了进步他会表扬
我的梦想就是做这样的老师
永远不说“差生”的老师
不会用讽刺的口吻说话的老师

学习差不代表人生的其它能力也差 说白了 学习的很多东西都没啥用

坦白来说，作为一个新老师，我已经努力做到我需要做的！
学生的好与坏就如我跟他们说的不仅仅就是考试成绩！我并不看重这个~
考试没考好会有很多意外因素，我对我的学生一向就是这样说明的！
奈何体制如此，其实我们都活着体制内！
并不能改变什么！

教育制度的问题 本质如此 如何不把分数看重 自然也就以分数来区别所谓的差生了
再加上教育产业化 读书现在已经是高成本了 不"好好学习" 又能如何呢

这个学校也太不负责了吧，哪有这样的学校和老师啊，收了钱还不教书，还叫学生走但又不退钱，拿着个有色眼镜去看待他人，差生即使再不可救药，也得尽到自己最大的努力啊，这样才对得起教师这份工作，教师的工作是教书育人，而不是赶走学生还不让学生学习的！强烈谴责这种老师！

回复 8楼 的帖子

我可以负责任的跟你说，确实就是这么一回事，尤其中考之前一般老师都会找学生谈这种话的。关键看你顶不顶得住，你要是坚持考，老师也没辙。我还想回复一下7楼啊。其实老师的难处大家伙都知道，不过你想没想过，说这种话会给一个孩子造成什么样的心理负担啊！这种少年时代的阴影可能会影响他们的一生。为了自己和学校的升学率摧残（有可能啊）某些孩子的心灵，值吗。还是那句话：为己很好，损人那可就是你的不对了。再说了，我也劝那些家长，没必要让孩子非得考学，个人有个人的路。20年后那些上硕士博士的，没准就给你孩子打工呢。像楼主文章里的那孩子要是能顶住压力，起码有以下几点将会成为他的财富：1、差生抗压能力一般很强，学业啦各方面的关系啦。2、抗挫折能力强，他们就是在挫折里长起来的，只要没折了就行。3、“脸皮厚”这就是适应能力！想要跟社会混，说你两句就翻脸，让你配个笑你就自杀，这行吗？4、讲义气重朋友，凡是那些学习差的一半各种朋友关系都比较广，闲得没事干嘛。这种孩子很早就知道朋友和信义对自己的重要性，里面的原因设身处地的想想就能明白。

忘说了一句：素质教育里，好学生就要学习一下这种品质。当然，我也不是说“坏”就有以上的品质，只是容易造就这方面的能力。