查看完整版本: 我们的教育体制到底出了什么问题？

中国人口比较多，所以教育的体制改革是需要很长的一个过程！以上只是我上次看了一个新闻，几个博士生回家后竞争卖猪肉后的感想！不过这也体现了中国教育体制的失败！社会浮躁，人心浮躁，人人都在浮躁中生活，出《云南中学生宿舍杀同学４４刀刺死２名舍友！》这样的事情不奇怪，我们现在是要思考教育的体制问题的时候了，很严重，很紧迫！

楼主说的真好啊.可是你让那些老师怎么办呢?初中升高中,高中考大学,只有一种测试手段,你书念得怎么样,考了多少分?这个手段不能说错了,但是明显过于单一了.家长把儿女送到学校,就是希望他能出人头地,成为社会的精英,既然选材的时候只考虑分数,那么他们理所当然的也只看分数,训练学生的抢分能力就是衡量学校水平,衡量老师能力的最主要手段,在这种情况下学校只能顺应潮流,培养抢分机器了,如果你还有更高的目标,按老罗的(不知道的百度)说法:有想法的都被淘汰了,呵呵,我觉得,这种单元化的选材方式才是照成这一切的罪魁祸首,它明显得需要一些有益的补充,古人说,师者,传道,授业,解惑,我们现在光剩下授业了,解惑呢,未必能做到,所以要尽量灭杀学生的提问能力,至于传道,估计早忘了.梁启超说“文明其精神，野蛮其体魄”。“野蛮其体魄”估计会因为现在学生的虚弱渐渐被重视起来，“文明其精神”被去其精华变成了丰富其知识，不知道什么时候能补上。

马加爵那件事也不能只怪教育。。。。家境那么贫寒考上大学容易么？发个助学金还不断地拖延拖延，最后人家鞋都没的穿。心理会扭曲一定是多年环境影响造成的结果，不能只怪教育。

这是整个社会的问题啊    不是教育一个部分的问题    话说一部古惑仔  看着是很爽   可因这一部电影引发的暴力事件使多少人受伤  致残  甚至失去生命   当然这不是一部电影的问题   是我国除了GDP啥都没发展上去的问题

这是整个社会的问题啊    不是教育一个部分的问题    话说一部古惑仔  看着是很爽   可因这一部电影引发的暴力事件使多少人受伤  致残  甚至失去生命   当然这不是一部电影的问题   是我国除了国内生产总值啥都没发展上去的问题

教育体制的问题不是一天两天了，有这种情况出现也绝非偶然，应试教育给学生以压力，老师在学校对学生
的生理和心理的关心程度不高，家长在家里根本不和孩子交流，导致越来越多的叛逆青少年出现，这也是没有
办法的，全怪教育体制的问题也不能说明什么，这种现象应该是老师，学生，家长一起来努力才能改变的。学生
如何成为差学生的？就是因为老师不管，家长不管，学生自己也自暴自弃么，家长的沟通占的成分最大其实。
有些家长从来不理会孩子，那种不负责任的态度，其实是对孩子心理最严重的打击，对于这种情况，我觉着就应
该果断出台那种法律，严令家长对孩子的监护的责任和义务，这样才能从解决一些问题。而还有些家长是工作
繁忙啊还是什么的，我记着中学时候曾经发过两本书，就是讲成功与失败家教的案例分析的，说的就挺透彻，即使
再忙，也应该留一些时间给孩子的教育方面，从长远讲，这不仅是对孩子，也是对社会的一种好处。

这是一个很复杂的问题，不能单单说教育体制的问题。校园血案的悲剧是多方面的因素导致的，跟学生个人的性格，家庭的教育，周围环境，学校教育都有关系，现在的社会价值观是金钱至上，成年人为了生存，整日忙于生计，与孩子的沟通比较少，最多也就是关心一下学习成绩，在班里排名等等，对于孩子的心理需求往往都忽视了。另外，现在的孩子都是独生子，在家里娇生惯养的，唯我独尊，与人相处时难免产生矛盾，以自我为中心的价值观就给孩子的交往带来了障碍。还有一些影视作品和游戏也经常渲染暴力，崇尚英雄，这都给孩子的心理造成了不良影响，根本的问题还是需要家长和学校共同解决，对孩子多一些关注和沟通，这样的问题应该可以解决。

不是教育的问题，是国家队教育关注度的问题，发生这些事不足为奇

大家说的有道理，这个已经不单单是教育体制的问题了，已经是一个社会现象，是社会的问题~

不光是学校的问题，没有人生追求和没有坚定的信仰是重要原因

教育体制的问题归根结底是国家发展的问题，教育的目的是育人，在此基础上才能育才