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论希特勒的正面意义

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论希特勒的正面意义

阿道夫。希特勒(Adolf Hitler),是20世纪一直颇受贬斥的人物。即使是
在当今社会,他也算得上是家喻户晓的人物了。时至今日,离1945年4 月30日
(即阿道夫。希特勒自杀之日)也已经70年了,人们对与他同一时代的领袖
人物————富兰克林。德拉诺。    罗斯福、伦道夫。温斯顿。丘吉尔、本尼托。墨索里尼、约毖夫。维萨里昂
诺维奇。斯大林————的看法已经不同了,比较客观些了;但希特勒的形象却
仍如前一样:在大多数人眼中他仍是个疯子,在军事上、政治上的蠢材,是个不
可救药的杀人犯,是第二次世界大战的元凶。
    综观希特勒的一生,是极为复杂、矛盾的。他——阿道夫。希特勒曾博得过
广泛的尊敬,也曾是数以百计人的理想和希望;但谁也没有像他一样毁灭了如此
之多的生灵和招来如此巨大的仇恨。正是因为这样,要给他一个适当的评价才会
那样困难。格拉汉姆。格林笔下的一个人物说过:“最伟大的圣人,历来是那些
具有超凡作恶能力的人们,最凶恶的人,难免也有点圣洁之情”。这句话充分反
应出了唯物主义的观点;客观的、不以人的意志转移而转移。(唯物辩证法之中,
对立与统一的规律。)正是因为希特勒有着超凡的作恶能力,才犯下了如此之多
的罪恶,人们才会如此憎恨他,甚至连史学界也失去了往昔的公正、客观,对他
有贬无褒,违背了唯物主义辩证法,犯了“一点论”的错误。
    要客观、公正的评论一个历史人物,尤其是对一个国家领导人,史学界约定
俗成了一个评价标准,无非是看他的“文治武功”,诸如:中国的秦皇、汉武帝、
唐宗、宋祖“一代天骄”成吉思汗,他们哪一个的“文治武功”不足以使他们名
留千古。但是他们那样的“文治武功”在世界历史舞台上与希特勒相比,却又相
去甚远。
    先从“文治”上来看,看看希特勒执政前的德国吧!1918年11月11日,德意
志第二帝国宣布战败,柏林爆发“十一月革命”德皇威廉二世逃往荷兰,德意志
第二帝国土崩瓦解,取而代之的是魏玛第三共和国。战败的德国丧失1/8 的国土
与全部海外殖民地,陆军被限制在10万人内,海军不过1.5 万,德国国内一片恐
怖。可是,屋漏偏逢大雨,1929~1933年经济危机从美国开始席卷了整个资本主
义世界,德国也未能幸免。那时的德国失业人数达六百万人以上,银行纷纷倒闭。
经济危机激化了社会矛盾,德国国内各界对政府普遍不满。
    正是在这时德国民主社会主义工人党(National Socialist Workers‘ Party)
即纳粹党出现了,阿道夫。希特勒出现了。
    1933年1 月30日,德国总统兴登堡任命希特勒为总理,不久,1934年初,兴
登堡病逝,希特勒成为国家元首。在他执政的最初的几年里,他率领德国人民挣
脱了《凡尔塞和约》(Treaty of Versailles)对德国的束缚,使德国的军事、
经济、国际地位日益提高,一跃成为欧洲第一强国。
    再从“武功”上来看,人类历史上从未有一位元首,在短时间内获得如此之
多的成功:22天征服波兰,1 天之内(4 小时)征服丹麦,23天之内征服挪威,
5 天之内征服荷兰,1 8 天之内征服比利时,39天之内征服法兰西,12天之内征
服南斯拉夫,21天之内征服希腊,11天之内征服克里特岛,不足2 年便横扫欧洲
大陆,可谓名副其实的欧洲之王。其“武功”
    之盛可谓旷代所无。即使是拿破仑、俾斯麦、波得大帝、秦始皇也较之相形
见拙。
    一个被人们视为“疯子”、“恶魔”、杀人犯的人,竟然在“文治武功”上
取得如此的成果。固然,他的“武功”是以践踏亿万生命为代价,是公认的杀人
犯的“武功”,但是,他的“文治”使德国在短短6 年里一跃成为欧洲第一强国,
这难道不值得我们深思吗?
    希特勒曾经这样说过:“竞争是万物之本,人类并不是依靠人性原则生存,
而是依靠最野蛮的竞争生存。”这句话曾被人们讽刺为“撒旦”的教条,但是从
今天来看,却也不无道理,在达尔文的《物种起源》一书中曾这样与到“任何生
物要生存下去,就为获取足够的食物和空间,而进行生存竞争。”所谓“适者生
存,不适者淘汰”即为此意。希特勒还有以下几点值得称赞:(1 )他甚至在执
政之前,即拟定了长远的战略计划;(2 )他极富有创造精神,敢于采取间接路
线;(3 )他有极坚定的意志,能克服危机和度过难关……。
    总而言之,希特勒的一生是极为复杂的,由于天堂被剥夺,于是他选择了地
狱,其实他是明白这二者的区别的。因为受到将犹太人从欧洲大陆荡涤出去的美
梦折磨,到头来,他仍不外乎是个卐字骑士,一个变态的天使长,是普罗米修斯
与撒旦的混合。
    那么,希特勒的一生究竟告诉我们 长沙家电网什么了呢?他的一生似乎在告诉我们“最
伟大的人,历来是那些具有超凡作恶能力的人”。他警示着我们,如果一个人失
去了人类共同信守的道德准则,即使他有大的才华,也是个希特勒式的“邪才”,
他的才能越大,他对人类社会的危害也越大。同时,人们对希特勒片面的,一味
否定的评价,告诉我们做任何事皆应本着“唯物主义辨证思想”去看待,不至于
犯“一点论”的错误。
    旗帜在他倒下的地方倒下了,与他一起走向死亡的是国家社会主义与想要千
载生存的第三帝国。因为他,他热爱的德国躺在了废墟上……。
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评论:看希一特勒不能只看他血腥的一面,其实希特勒是一个奇才,他上台十年就把一个战败国建成第一强国,他将得国老人年青青人儿童妇女都组织起?来,有这种工人青年人,妇女、儿童都组织起来,这样的治国奇才将路走偏。他上台十年,由一个战败国变成世界第一大强国。由于有扩张野心,不能根椐实际发起战争,过低看待对手,而又发起全战争,战线过乏供给跟不上,而发起战争时机不对,造成失败。如果希特勒没那莫自大,有可能就不会在苏联兵败,就不会有现在的格局了,但是一切都已经过去了。
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  • wj无为 金币 +5 发帖辛苦啦! 2015-2-5 20:37

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历史是胜利者书面写的,如果将希特勒放在中国文化的框架下,放在当代中国历史的语境里,他是一个伟大的人。
1、他带领德国人民摆脱了其他帝国主义强加在德国人民身上的加锁-系列不平等条约。
2、拯救了德国经济,使德国迅速站立起来,在短短几年时间里,使德国再次才为世界强国。
3、为德国开疆扩土,虽然失败,但勇气可加。

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我觉得历史人物应该多角度来分析问题
首先占在当时德国人的角度,一战战败 国内经济危机,身上压这凡尔赛不平等条约,国土被割让(对比近代的中国)。希特勒作为当时德国人的领袖领导人民推翻了不平等条约,收复的失地,度过的经济危机。所以我觉得希特勒应该是人民英雄,也正是如此他在当时的人民支持率才那么高。至于他屠杀犹太人,我只想说 佛祖说的好因果报应,有因必有果。犹太人干了很多龌龊的事才招了厄运,当然大多数犹太人事无辜的,只是少部分人极度贪婪和无耻的。其次希特勒统一了欧洲,欧洲的发展就是必须统一,这一点从现在的欧盟就是最好的佐证而且德国现在任然是欧盟的老大,虽然德国二战是武力统一但还是完成了统一(至于英国本来就是个异类是欧洲搅屎棍从以前到今天都是)。所以我觉得希特勒是一代枭雄,在人类历史上留下了他自己的深深的印记。
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  • wj无为 金币 +3 回复认真,鼓励! 2015-2-5 20:38

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国家是不是强国
领土有没有扩张
谁谁谁是不是伟人
。。。
关我这小老百姓什么事?国家经济世界第二,跟我有嘛关系?某某岛是我们的了,我能上去旅游买房吗?不管是腊肉还是挂炉烤鸭,伟不伟大,跟老百姓有什么关系?

要我说,谁能让老百姓过上好日子,孩子上学不用花钱,想上SIS就能上不用翻墙,看病不用负担高额的费用,辛苦工作交税有福利,养老可以靠政府不用靠亲属。。。那样的领导人自是伟人。希特勒那样人,伟人也好,枭雄也罢,谁爱谁去受

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依我看,希特勒的正面意义大多是他吸取的尼采哲学思想,即全民精英化。这个与工产的全民野猪化貌似正好相反。
虽说有些残忍,但优胜劣汰是自然法则。。
社会应该鼓励人们提高能力,这是解决个人问题的根本。。而不是鼓励所谓整天琢磨着“看病不用负担高额的费用,辛苦工作交税有福利,养老可以靠政府不用靠属”。。靠国家,靠关系,靠JB。。这基本上就是世界各国腐败的根源所在,并不是领导多么腐败,而是群众基层就是腐败的。。制度就是根源的根源。
尤其对于中国这样的人口大国,文化底蕴深厚的国家。。这种思想的推广应该是极其恐怖的。 。聪明起来很可怕,腐败起来很可怕,前进起来更可怕。。

PS:越是生物链顶端的物种,越是生育困难,为什么?
培养孩子这可不是小问题。这TM德不是养猪。能生多少是多少。。需要倾注心血来教育优化。不然,人没有做物种领袖的自觉,那基本与病毒细菌没什么区别了。

中国对此的认识不够,教育方法也不妥当。人们的生存空间大多也极其压抑。。这时候是最需要一个西特乐来搞一个激情,燃烧一下过剩的能量了。。生命源自毁灭这话并不是空口乱说的。

[ 本帖最后由 Dragonqa 于 2015-2-6 14:36 编辑 ]

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个人看法是:
评价一个人物的成败要从整体来看,你不能光看希特勒占领了多少领土,而要看他最后导致丢失了多少领土,现在德国的领土面积只是希特上台时的2/3,也就是说其实希特勒最后是把德国丢失了三分一的国土面积给弄没拉,其中还包括东普鲁士的首都柯尼斯堡。这就好像下围棋一样,你开始占了多大的地方,重要的是你最后还剩多大地方。

从军事角度看希特勒的军事才能是毋庸置疑,虽然说成王败寇,但是德国陆军在二战中创造出来的一系列战术,至今被我们所学习和模仿。
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  • wj无为 金币 +3 回复认真,鼓励! 2015-2-6 23:10

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纳粹与社会主义是有联系的,但又疯狂侵略社会主义国家苏联,这是什么原因呀

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在20年代末期,斯大林发起了一波激进的经济改革,对苏联的工业和农业实施彻底改造。这个被称为“大转向”的经济改革,意味着斯大林对之前较接近资本主义的新经济政策的全面摒弃。列宁时代的新经济政策曾经确保了苏俄这第一个共产主义国家在七年的战争中(1914-1921,包括1914—1917年的第一次世界大战和接下来的俄国内战)生存下来,并将苏联的生产力恢复至1913年的水平。然而,苏联依然远远的落后西方国家。斯大林和共产党内多数人认为,新经济政策不仅损害了共产主义的政治理想,也没有足够优秀的经济表现,甚至连建立社会主义社会的构想都没有。因此斯大林主义者认为,苏联必须加速工业化进程,以赶超西方发达国家。

超高速工业化、农业全盘集体化和大清洗是斯大林模式的主要支柱。列宁逝世后,斯大林依据社会主义城市“工业掌握在无产阶级手里,运输业、信贷系统、国家政权等等都集中在无产阶级手里,土地国有化是全国通行的法律”;[40]也提出“城市是农村领导者”。在斯大林看来,“社会主义是根据生产资料和生产工具公有化的原则把工业和农业结合起来的经济组织。不把这两个经济部门结合起来,就不可能有社会主义”。[41]《斯大林全集》1955:1“建立社会主义的经济基础,就是把农业和社会主义工业结合为一个整体经济,使农业服从社会主义工业的领导,在农产品和工业品交换的基础上调整城乡关系,堵死和消灭阶级首先是资本藉以产生的一切孔道,最后造成直接消灭阶级的生产条件和分配条件”。[42]斯大林认为只有实行剥夺农民的“贡税”政策使国家工业化。[43]斯大林建立了一切生产资料和生产工具归社会公有,没有商品流通的全社会产品经济,凭证供给制(劳动凭证制),凭票凭证分配商品。斯大林时期,苏联至少发生过两次大规模饥荒:一次在1932-1933年集体化时期,另一次在二战后初期,每次饿死的人数都以数百万计

詹明信曾评论到:“斯大林……成功的完成了他的历史使命,无论是在社会还是在经济方面”,认为斯大林带给人们一个“现代化的苏联,把一个农业社会成功的转变为一个拥有受过教育的人民和拥有科学上层建筑的工业国家。”

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看到没有,斯大林一样创造了所谓经济奇迹,那又怎么样呢?
苏联农民的利益被残酷压榨和剥削
人权被无视,大清洗,大屠杀,个人财产被没收充公(公是什么,你懂的
大饥荒,参照国内三年困难时期
凭票供应
...
斯大林伟大吗?你愿意生活在这样的国家里,刷存在感吗?
今天苏联什么样?
希特勒德国还存在吗?斯大林苏联还存在吗?

所以我根本没觉得这有啥好讨论的,多此一举。我还是那句话,一个领导人伟大与否,根本不用找证据数据去证明,这个国家的老百姓过上好日子,富足,不用吸雾霾,可以放心喝奶,孩子可以免费受教育,年轻人不怕失业,老人不怕老来负担不了医疗费...这个国家的领导人自然就是伟大的。

[ 本帖最后由 mysimsyd 于 2015-2-7 18:14 编辑 ]

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猪在临死前一般都吃得饱,睡得香,直到引起屠夫的注意,直到八国联军再次回归。
这里有很话多要说,不过,我还是想先评论一下死搭林。。在我看来,这货是没有半点正面意义可说的。

“《斯大林全集》1955:1“。。。堵死和消灭阶级首先是资本藉以产生的一切孔道,最后造成直接消灭阶级的生产条件和分配条件”。”
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堵不如疏,这一点先不论。
人之所以称之为人,是因为人们拥有发达的大脑,造就了不同的思想。优劣必然存在,这也是创造力的源泉所在。。不然,天下乌鸦一般黑,不同观点都没有,又何谈创造呢?
所以阶级是人性的必然产物。。是自然规律使然。。你非要禁止它?套句西方人的话,那就是“他女良的真是反人类啊”
当然,我没有说它好。。这又回到上面。堵不如疏。

在这里,斯大林同志与西特乐貌似还真有点类似的共同点。。那就是都有明确的理论引导(这一点很重要,这是他们过分激进的原动力)
而这理论又从未经实践检验过。“实践是检验真理的唯一标准”。。我真晕啊。
你TM炕头一坐,随心所欲的写,这边就得几百万几百万人的死,来给你检验狗P?我擦,你什么时候动手检验过你自己?
。。再说就是骂人了,等我冷静一下好了

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感觉楼主文笔还是差了点,没有抓住要点,没表达出希特勒的贡献是什么。只表达了其一生的复杂,和其个人能力的卓越,而对事物两面性论述不足。对哲学体系认识不够明确。如唯物辩证法与唯物史观。
如每个事都有其两面性。历史人物有其历史局限性。在我觉得元首最大的贡献在于他推动了科技的进步。德国大力研发火箭,先进军事装备,还有其军事理论思想,这都对现代科技进步有很大的影响。例如其火箭专家,冯布劳恩V2导弹之父,战后移民美国,正是美国阿波罗登月计划的负责人,这是其积极因素。而战争有两面性,一方面他破坏了很多,使很多国家人民遭受苦难。但是也打破了旧的世界格局,给一些新生国家巨大机遇。其历史局限性,在那个年代,对战争缺少反思,不懂得什么是人权与自由,崇尚帝国主义。
元首总体来说,过大于功。他未能使德意志走上真正正确的道路。
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  • wj无为 金币 +4 回复认真,鼓励! 2015-2-8 22:00

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