谁动了我的梦

　　——读《教育，我有话要说》有感犹记得小学课堂上，老师曾问过我们将来
的理想，有的人想做工程师，有的想做科学家，有的想做警察…有个孩子却想做
个农民，他的理由就是没有人种田，就没有人养活大家。就是这个朴实纯粹的梦
想，招来的却是满堂同学的嘲笑，老师的冷眼。其实当时我也坐在这群同学里，
也是一脸的鄙视。这事一直是当个笑话存在我的脑中。但在读了邱广欣先生的《
教育，我有话要说》之后，一身冷汗，或许我们的梦在不知不觉中被人动了。

　　你是否还记得童年的梦想，是否对未来充满希望，是否真正的健康向上？不
管你们怎样，我的内心却是真的迷茫，我不知道我这近２０年的从学生涯到底学
到了什么，我到底有什么本领去面对充满未知的社会。我不能说我受的教育是失
败的，但或许是不完善的。在《教育，我有话要说》一书中，我找到原因。原来
这些错误并不在我们，也不在老师，也不在学校。错在这个制度之中，在这个只
求分数的应试教育里。邱广欣先生说现在的教育是一个目中无人的教育，每个孩
子都成了一个追求高分的机器，学校成了攀比升学率的场所，老师却也失了传道
授业解惑的韵味，成了应试教育的卫道士。这一切的所导致的结果就是我们最初
的梦想没了，我们的梦也只能是午睡乍醒时残留的一晌贪欢而已，在内心里剩下
的或许只有分数了吧。听听音乐像在躲贼；看看文学作品也只能在被窝，还要时
时提防那毫无防备的突击检查；看个自己的喜欢的电影，只能在放假回家，等家
人都以睡下，学校似乎成了我们思想行为的牢笼，无形无影却又摆脱不了。这到
底是谁的悲哀？

　　细想来，我们的教育还是有很多成功的地方的。我从小就很喜欢文学，也喜
欢自己写点心情文字，也正是老师们的支持和鼓励，我才能把这个不是特长的爱
好，一直默默的坚持到现在，现在想起以前学校的种种，也还是会露出笑脸的。
小学教室里的读书声，还是会让我深深向往；初中乒乓球的汗水，还是会忍不住
流淌；高中最后临考前的冲刺，现在还是会紧张。虽然很是苦闷，但却有种充实
的满足感。但无论怎样，我们都已经彼此相扶相依的走过。就算这教育是失败的
把，但我也不怪，虽然少了很多该有的自由和欢乐，虽然个性和特长无处去张扬，
虽然美梦和理想都已破灭。但那毕竟是我们真正走过的青葱岁月，那也是我们青
春里最真实的味道。我们现在不该去抱怨过去的制度，我们更该放眼未来，一起
努力，让我们的后代不再像我们一样，在教育迷失自己。往事已以，来者可追，
我辈共勉。

[ 本帖最后由 星雲 于 2013-5-24 22:41 编辑 ]

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• 风之徒 金币 +30 欢迎发帖~ 2013-5-24 23:22
• 风之徒 贡献 +1 欢迎发帖~ 2013-5-24 23:22

教育应该说是一个国家的根本，至于，我们的梦想，那可不能怪教育的错，每个人的思想都是不一样的，难道说，老师教给我们的知识都是一样的，可是，引导出来的结果都是一样的么？其实，个人觉得应该是环境造成的人的思维的改变！
   再说教育，追分本来就是一个目的，那是你学了多少东西，通过这样的方式来达到你是否融会贯通，这样自然就有所不同，分数高，自然就代表了你掌握得多，会运用得多，这是指在不作弊的情况下！

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• 藥鴉 金币 +3 回复认真，鼓励！ 2013-6-10 23:40

这么说吧，所谓应试教育是人口大国的必然选择，这不是由个人意志为转移的客观事实。你如果想改，结果就是现在这样，各地方自主命题导致一片乱象。

举个例子：清华派了个小组去江苏了解当年的高考政策（要定分数线么），教育厅出人给清华的人解释，结果听了半天，清华的人直接说“没听懂”。

后来果然，考生被教改政策绕昏了头，普遍没考好，学生家长各种围堵教育厅，当年的教育厅长不得不让公安厅的人给他配了俩警察保护他。你说这是什么情况？

就高考本身而言，全国卷是最平衡的。总分750分，600分基础分，剩下150分通过难度调整区分度，这可以说是最公平最合理的试卷布局。非要自主命题，非要搞教改拉政绩，结果是什么呢？

其实中国的基础教育（包括义务教育和高中教育）本身问题不是很大，现在问题极大的反而是高校教育问题，这是当年搞教改留下来的最大的烂摊子，想收拾极难。当然，这个铺开讲的话，就又是一堆，就不赘述了。

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• 藥鴉 金币 +7 回复认真，鼓励！ 2013-6-11 15:47

怎么说呢，教育模式现阶段是没有办法改变的这就是现实，我们不能去改变什么我们只能尽量去适应，在多余的时间中找到自己的兴趣，我非常同意兴趣是最好的老师这种说法，只有你对事情本身产生了浓厚的兴趣你才会去专心去做!所以我能做的不多我能做的只是去适应找到自己的最爱，如果以后有孩子的话尽量引导他走向自己的兴趣，随他去学，主动支持他，这也是现阶段跟以后我能做的所有

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• 星雲 金币 +2 回复认真，鼓励！ 2013-6-16 22:05

就中国的教育来说，我认为是烂的。但烂不在中小学，而是在大学
填鸭式教育，题海战术故使人身心疲惫，但其影响人类创造力，这有些夸张。
中国的中小学生不比国外的差
大学的严进宽出却实实在在的使学子们失去了学习的动力。
严进会使有些大器晚成者失去机会
宽出会使人不需要努力学习

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• 风之徒 金币 +2 交流 2013-6-17 00:44

其实每个在这里认真回复的兄弟都是热心的人，对我们的国情教育都深深关心，就是这样即使再差再烂那也是我们的国家，我可以骂他千边万遍，但就是不准别人骂他一边。